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學(xué)風(fēng)怎么讀,學(xué)風(fēng)什么意思,學(xué)風(fēng)造句,學(xué)風(fēng)解釋,漢語詞典

xuéfēng

學(xué)風(fēng)

學(xué)風(fēng)

拼音:xué fēng

注音:ㄒㄩㄝˊ ㄈㄥ

詞性:名詞

結(jié)構(gòu):學(xué)(上下結(jié)構(gòu))風(fēng)(半包圍結(jié)構(gòu))

學(xué)風(fēng)的意思

  • 詞語解釋:

    hao86.com學(xué)風(fēng)xuéfēng

    (1) 學(xué)習(xí)的風(fēng)氣

    style of study
  • 引證解釋:

    ⒈ 學(xué)校、學(xué)術(shù)界或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣。

    魯迅《兩地書·致許廣平二》:“學(xué)風(fēng)如何,我以為是和政治狀態(tài)及社會情形相關(guān)的,倘在山林中,該可以比城市好一點(diǎn)?!?br />毛澤東《整頓黨的作風(fēng)》:“所謂學(xué)風(fēng),不但是學(xué)校的學(xué)風(fēng),而且是全黨的學(xué)風(fēng)。”

  • 國語詞典:

    學(xué)術(shù)研究的傾向、風(fēng)氣。

    如:「此所大學(xué)以學(xué)術(shù)研究為主要發(fā)展,因此學(xué)風(fēng)鼎盛,人才輩出?!?/p>

  • 網(wǎng)絡(luò)解釋:

    學(xué)風(fēng)

  • 學(xué)風(fēng)即學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格,也是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問題上的綜合表現(xiàn)。學(xué)風(fēng)是凝聚在教與學(xué)過程中的精神動(dòng)力、態(tài)度作風(fēng)、方法措施等,它依不同學(xué)校的不同特點(diǎn)表現(xiàn)出獨(dú)有的特色和豐富的內(nèi)涵,并通過學(xué)校全體成員的意志與行動(dòng),逐步地形成和固化,成為一種傳統(tǒng)和風(fēng)格。這些傳統(tǒng)和風(fēng)格對學(xué)生的成長起著重大的作用,對學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。將培養(yǎng)重心放在人才的培養(yǎng),提高學(xué)生的科學(xué)知識水平和素養(yǎng)。
  • 這所學(xué)校逐漸發(fā)展了自己的教學(xué)風(fēng)格。
  • 本文結(jié)合班主任的帶班經(jīng)驗(yàn),談對大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)認(rèn)識。其一,班風(fēng)是良好學(xué)風(fēng)形成的前提。
  • 加強(qiáng)考試管理,抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及考風(fēng)建設(shè),是提高考試管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
  • 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。善之本在教,教之本在師。
  • 比如,當(dāng)時(shí)梁啟超就常跟學(xué)生做無所不至的竟夕之談,并且每每站在書案前信筆揮毫,為他們寫下砥礪學(xué)風(fēng)的話語。
  • 考試舞弊行為的防范對加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),對提高高校教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
  • 這兩個(gè)特征也正是嘉道時(shí)期學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的顯著標(biāo)志。
  • 作者運(yùn)用了近年來考古學(xué)和簡帛學(xué)的研究成果,這樣不僅能夠有理有據(jù)地批評現(xiàn)今的無知妄說之徒,對于自清末以來“疑古”學(xué)風(fēng)也有所矯正。
  • 作為詩家批評理念載體之一的詩歌選本,不僅在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)的文學(xué)思潮與詩學(xué)風(fēng)尚,而且成為了他們進(jìn)行文學(xué)論爭的有力武器。
  • 學(xué)院下大力氣嚴(yán)抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),將“學(xué)習(xí)態(tài)度”、“到課率”和“晚自習(xí)率”作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的三項(xiàng)重要指標(biāo)。

字義分解

  • 學(xué)讀音:xué

    (1)(動(dòng))學(xué)習(xí):~書法。

    (2)(動(dòng))模仿:鸚鵡~舌|~得很像。

    (3)(名)學(xué)問:博~|才疏~淺|治~。

    (4)(名)指學(xué)科:化~|數(shù)~|新~。

    (5)(名)學(xué)校:小~|大~。

  • 風(fēng)讀音:fēng

    1. ?空氣流動(dòng)的現(xiàn)象。氣象學(xué)特指空氣在水平方向的流動(dòng):風(fēng)向。風(fēng)速。風(fēng)級。風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)波(喻糾紛或亂子)。風(fēng)雨如磐(a.指風(fēng)雨不斷,天色黑暗,給人以重壓的感覺;b.喻社會黑暗或境地艱難)。風(fēng)花雪月(喻堆砌詞藻,內(nèi)容貧乏的的詩文)。

    2. ?像風(fēng)那樣迅速、普遍的:風(fēng)潮。風(fēng)靡一時(shí)。風(fēng)馳電掣。

    3. ?社會上長期形成的禮節(jié)、習(xí)俗:風(fēng)氣。風(fēng)習(xí)。風(fēng)物(某地特有的景物)。風(fēng)尚(在一定時(shí)期中社會上流行的風(fēng)氣和習(xí)慣)。

    4. ?消息,傳聞:風(fēng)傳(chuán)(傳聞)。聞風(fēng)而動(dòng)。

    5. ?表現(xiàn)在外的景象、態(tài)度、舉止:風(fēng)景。風(fēng)度。風(fēng)格(a.氣度,作風(fēng);b.文藝作品表現(xiàn)出的思想、藝術(shù)特色)。風(fēng)骨(a.剛強(qiáng)的氣概;b.詩文書畫雄健有力的風(fēng)格)。風(fēng)致。風(fēng)采(a.人美好的禮儀舉止,亦作“豐采”;b.文采;c.舊時(shí)指某些官吏的剛正風(fēng)格)。風(fēng)騷(a.指舉止輕佻,如“賣弄風(fēng)風(fēng)”,一般指婦女;b.中國的《詩經(jīng)》和《楚辭》的并稱)。

    6. ?指民歌、歌謠:國風(fēng)(《詩經(jīng)》中古代十五國的民歌)。采風(fēng)。

    7. ?中醫(yī)學(xué)指某些疾病:風(fēng)癱。風(fēng)濕。

    8. ?姓。

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