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[先秦]佚名

明月何皎皎,照我羅床幃。
憂愁不能寐,攬衣起徘徊。
客行雖云樂,不如早旋歸。
出戶獨彷徨,愁思當告誰。
引領還入房,淚下沾裳衣。

明月何皎皎譯文

明月何皎皎,照我羅床幃。明月如此的皎潔明亮,照亮了我羅制的床幃。

憂愁不能寐,攬衣起徘徊。夜里心中惆悵無法入睡,披衣而起在空屋內徘徊。

客行雖云樂,不如早旋歸。客居在外雖然有趣,但是怎比得上早日回家呢。

出戶獨彷徨,愁思當告誰!走出房門獨自在月下彷徨,滿心愁苦應該告訴誰呢?

引領還入房,淚下沾裳衣。伸頸遠望還是只能回到房間,止不住的淚水打濕了衣裳。

明月何皎皎注解

1
皎:本義是潔白明亮。此處用引申義,為光照耀的意思。
2
羅床幃:指用羅制成的床帳。
3
寐:入睡。
4
攬衣:猶言“披衣”,“穿衣”。攬,取。
5
客:這里指詩人自己。旋歸;回歸,歸家。旋,轉。
6
彷徨:徘徊的意思。
7
告:把話說給別人聽。
8
引領:伸著脖子遠望。
9
裳衣:一作“衣裳”。裳,下衣,指古人穿的遮蔽下體的衣裙,男女都穿。

明月何皎皎背景

這是反映游子思婦的相思之詩,是《古詩十九首》之一。關于《古詩十九首》的時代背景有多種說法。宇文所安認為中國早期詩歌是一個復制系統(tǒng),找不到“古詩”早于建安時期的確鑿證據(jù)。今人一般認為它并不是一時一人之作,它所產生的年代應當在東漢獻帝建安之前的幾十年間。

明月何皎皎賞析

這是反映游子思婦的相思之詩,是《古詩十九首》之一。關于《古詩十九首》的時代和作者有多種說法。宇文所安認為中國早期詩歌是一個復制系統(tǒng),找不到“古詩”早于建安時期的確鑿證據(jù)。木齋提出《古詩十九首》及建安詩歌的重要組成大部分詩作是曹植之作。李善注《昭明文選·雜詩上》題下注曾釋之甚明:“并云古詩,蓋不知作者。”認為作于東漢時期,這也是二十世紀以來的主流觀點。今人一般認為它并不是一時一人之作,它所產生的年代應當在東漢獻帝建安之前的幾十年間。在漢末那個時代,文人往往為營求功名而旅食京師,卻又仕途阻滯,進退兩難,因此有像《明月何皎皎》這樣反映游子思婦的離愁別恨之作。

作者簡介

佚名
佚名[先秦]

佚名是一個漢語詞語,拼音是yì míng,亦稱無名氏,意思指身份不明或者尚未了解姓名的人。? 源于古代或民間、不知由誰創(chuàng)作的文學、音樂作品會以佚名為作者名稱。在漢語中,常用張三、李四、某君、某某、李桑、某甲、子虛烏有等暫時用作為無名氏的名字。另外,佚名也指不愿透漏姓名的人。 更多

佚名的詩(共352首詩)
  • 《袷饗太廟》
    赫赫閟宮,筆親合食。
    宸襟蠲潔,構鬯芬聲。
    牲牢在俎,金石在庭。
    莫重者裸,慈嘏來寧。
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  • 《袷饗太廟》
    瑟彼良玉,薦于明靈。
    宸襟蠲潔,郁鬯芬馨。
    牲牢在俎,金石在庭。
    莫重者裸,慈嘏來寧。
    查看譯文
  • 《袷饗太廟》
    嘉牲典禮,誕合神靈。
    鄉(xiāng)通純孝,治感至香。
    要香既裸,圣酒來寧。
    膺茲福祿,萬壽益齡。
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  • 《袷饗太廟》
    鋪昭典禮,誕合神靈。
    饗通純孝,治感至馨。
    郁香既祼,圣酒來寧。
    膺茲福祿,萬壽益齡。
    查看譯文
  • 《袷饗太廟》
    禮血樂成,祖考來格。
    有嚴有翼,天子孝德。
    臣工在庭,罔不祗飭。
    玉爵之華,縶如弗克。
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  • 無將大車
    詩經詩經〔先秦〕
    無將大車,祇自塵兮。
    無思百憂,祇自疧兮。
    無將大車,維塵冥冥。
    無思百憂,不出于颎。
    無將大車,維塵雍兮。
    無思百憂,祇自重兮。
  • 苕之華
    詩經詩經〔先秦〕
    苕之華,蕓其黃矣。
    心之憂矣,維其傷矣!
    苕之華,其葉青青。
    知我如此,不如無生!
    牂羊墳首,三星在罶。
    人可以食,鮮可以飽!
  • 勸學
    荀子荀子〔先秦〕
    君子曰:
    學不可以已。
      青,取之于藍,而青于藍;
    冰,水為之,而寒于水。
    木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。
    雖有槁暴(pù),不復挺者,輮使之然也。
    故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。
      故不登高山,不知天之高也;
    不臨深溪,不知地之厚也;
    不聞先王之遺言,不知學問之大也。
    干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。
    詩曰:
    “嗟爾君子,無恒安息。
    靖共爾位,好是正直。
    神之聽之,介爾景福。
    ”神莫大于化道,福莫長于無禍。
      吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;
    吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。
    登高而招,臂非加長也,而見者遠;
    順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。
    假輿馬者,非利足也,而致千里;
    假舟楫者,非能水也,而絕江河。
    君子生非異也,善假于物也。
      南方有鳥焉,名曰蒙鳩,以羽為巢,而編之以發(fā),系之葦苕,風至苕折,卵破子死。
    巢非不完也,所系者然也。
    西方有木焉,名曰射干,莖長四寸,生于高山之上,而臨百仞之淵,木莖非能長也,所立者然也。
    蓬生麻中,不扶而直;
    白沙在涅,與之俱黑。
    蘭槐之根是為芷,其漸之滫,君子不近,庶人不服。
    其質非不美也,所漸者然也。
    故君子居必擇鄉(xiāng),游必就士,所以防邪辟而近中正也。
      物類之起,必有所始。
    榮辱之來,必象其德。
    肉腐出蟲,魚枯生蠹。
    怠慢忘身,禍災乃作。
    強自取柱,柔自取束。
    邪穢在身,怨之所構。
    施薪若一,火就燥也,平地若一,水就濕也。
    草木疇生,禽獸群焉,物各從其類也。
    是故質的張,而弓矢至焉;
    林木茂,而斧斤至焉;
    樹成蔭,而眾鳥息焉。
    醯酸,而蚋聚焉。
    故言有招禍也,行有招辱也,君子慎其所立乎!
      積土成山,風雨興焉;
    積水成淵,蛟龍生焉;
    積善成德,而神明自得,圣心備焉。
    故不積跬步,無以至千里;
    不積小流,無以成江海。
    騏驥一躍,不能十步;
    駑馬十駕,功在不舍。
    鍥而舍之,朽木不折;
    鍥而不舍,金石可鏤。
    蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。
    蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。
      是故無冥冥之志者,無昭昭之明;
    無惛惛之事者,無赫赫之功。
    行衢道者不至,事兩君者不容。
    目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。
    螣蛇無足而飛,鼫鼠五技而窮。
    《詩》曰:
    “尸鳩在桑,其子七兮。
    淑人君子,其儀一兮。
    其儀一兮,心如結兮!
    ”故君子結于一也。
      昔者瓠巴鼓瑟,而流魚出聽;
    伯牙鼓琴,而六馬仰秣。
    故聲無小而不聞,行無隱而不形。
    玉在山而草潤,淵生珠而崖不枯。
    為善不積邪?
    安有不聞者乎?
      學惡乎始?
    惡乎終?
    曰:
    其數(shù)則始乎誦經,終乎讀禮;
    其義則始乎為士,終乎為圣人,真積力久則入,學至乎沒而后止也。
    故學數(shù)有終,若其義則不可須臾舍也。
    為之,人也;
    舍之,禽獸也。
    故書者,政事之紀也;
    詩者,中聲之所止也;
    禮者,法之大分,類之綱紀也。
    故學至乎禮而止矣。
    夫是之謂道德之極。
    禮之敬文也,樂之中和也,詩書之博也,春秋之微也,在天地之間者畢矣。
    君子之學也,入乎耳,著乎心,布乎四體,形乎動靜。
    端而言,蝡而動,一可以為法則。
    小人之學也,入乎耳,出乎口;
    口耳之間,則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉!
    古之學者為己,今之學者為人。
    君子之學也,以美其身;
    小人之學也,以為禽犢。
    故不問而告謂之傲,問一而告二謂之囋。
    傲、非也,囋、非也;
    君子如向矣。
      學莫便乎近其人。
    禮樂法而不說,詩書故而不切,春秋約而不速。
    方其人之習君子之說,則尊以遍矣,周于世矣。
    故曰:
    學莫便乎近其人。
      學之經莫速乎好其人,隆禮次之。
    上不能好其人,下不能隆禮,安特將學雜識志,順詩書而已耳。
    則末世窮年,不免為陋儒而已。
    將原先王,本仁義,則禮正其經緯蹊徑也。
    若挈裘領,詘五指而頓之,順者不可勝數(shù)也。
    不道禮憲,以詩書為之,譬之猶以指測河也,以戈舂黍也,以錐餐壺也,不可以得之矣。
    故隆禮,雖未明,法士也;
    不隆禮,雖察辯,散儒也。
      問楛者,勿告也;
    告楛者,勿問也;
    說楛者,勿聽也。
    有爭氣者,勿與辯也。
    故必由其道至,然后接之;
    非其道則避之。
    故禮恭,而后可與言道之方;
    辭順,而后可與言道之理;
    色從而后可與言道之致。
    故未可與言而言,謂之傲;
    可與言而不言,謂之隱;
    不觀氣色而言,謂瞽。
    故君子不傲、不隱、不瞽,謹順其身。
    詩曰:
    “匪交匪舒,天子所予。
    ”此之謂也。
      百發(fā)失一,不足謂善射;
    千里蹞步不至,不足謂善御;
    倫類不通,仁義不一,不足謂善學。
    學也者,固學一之也。
    一出焉,一入焉,涂巷之人也;
    其善者少,不善者多,桀紂盜跖也;
    全之盡之,然后學者也。
      君子知夫不全不粹之不足以為美也,故誦數(shù)以貫之,思索以通之,為其人以處之,除其害者以持養(yǎng)之。
    使目非是無欲見也,使耳非是無欲聞也,使口非是無欲言也,使心非是無欲慮也。
    及至其致好之也,目好之五色,耳好之五聲,口好之五味,心利之有天下。
    是故權利不能傾也,群眾不能移也,天下不能蕩也。
    生乎由是,死乎由是,夫是之謂德操。
    德操然后能定,能定然后能應。
    能定能應,夫是之謂成人。
    天見其明,地見其光,君子貴其全也。
  • 王孫圉論楚寶
    佚名〔先秦〕
    王孫圉聘于晉,定公饗之。
    趙簡子鳴玉以相,問于王孫圉曰:
    “楚之白珩猶在乎?
    ”對曰:
    “然。
    ”簡子曰:
    “其為寶也,幾何矣?
    ”曰:
    “未嘗為寶。
    楚之所寶者,曰觀射父,能作訓辭,以行事于諸侯,使無以寡君為口實。
    又有左史倚相,能道訓典,以敘百物,以朝夕獻善敗于寡君,使寡君無忘先王之業(yè);
    又能上下說于鬼神,順道其欲惡,使神無有怨痛于楚國。
    又有藪曰云,連徒洲,金、木、竹、箭之所生也,龜、珠、角、齒、皮、革、羽、毛,所以備賦,以戒不虞者也;
    所以共幣帛,以賓享于諸侯者也。
    若諸侯之好幣具,而導之以訓辭,有不虞之備,而皇神相之,寡君其可以免罪于諸侯,而國民保焉。
    此楚國之寶也。
    若夫白珩,先王之玩也,何寶之焉?
    ”  “圉聞國之寶,六而已:
    圣能制議百物,以輔相國家,則寶之;
    玉足以庇蔭嘉谷,使無水旱之災,則寶之;
    龜足以憲臧否,則寶之;
    珠足以御火災,則寶之;
    金足以御兵亂,則寶之;
    山林藪澤足以備財用,則寶之。
    若夫嘩囂之美,楚雖蠻夷,不能寶也。
  • 漢廣
    詩經詩經〔先秦〕
    南有喬木,不可休思;
    漢有游女,不可求思。
    漢之廣矣,不可泳思;
    江之永矣,不可方思。
    翹翹錯薪,言刈其楚;
    之子于歸,言秣其馬。
    漢之廣矣,不可泳思;
    江之永矣,不可方思。
    翹翹錯薪,言刈其蔞;
    之子于歸,言秣其駒。
    漢之廣矣,不可泳思;
    江之永矣,不可方思。

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