好工具造句欄目為您提供2025年的文軒的造句相關(guān)內(nèi)容,本欄目原創(chuàng)編輯和精選收集了59條文軒的造句一二年級(jí)例句供您參考,同時(shí)也為您推薦了文軒的解釋(永遠(yuǎn)地;無(wú)例外地)、近反義詞和組詞。
文軒造句
- 1、但帥星終于是扛在白老爺子肩頭,令章文軒窩火憋氣而又無(wú)可奈何。
- 2、雖然這樣的成績(jī),在周文軒眼里只算馬馬虎虎,可是其他人就不這樣認(rèn)為了。
- 3、第三章著重論述了曹文軒小說(shuō)的文學(xué)意義和審美意義。
- 4、洛文軒從此和江澤雨的手足情義徹底的連根拔起,視如陌路的人,當(dāng)初又是為何情同兄弟……
- 5、?皇文軒裝作一副不懂裝懂的樣子。
- 6、曹文軒是少年小說(shuō)創(chuàng)作的重鎮(zhèn),他在少年小說(shuō)的創(chuàng)作和理論建構(gòu)方面都有重要的影響。
- 7、文軒哥,我想你了,日日思君不見君,共飲長(zhǎng)江水。 hao86.com
- 8、范文軒敢將這機(jī)密告知兩人,說(shuō)明必然有事要他們?nèi)マk。
- 9、曹文軒表示,經(jīng)典和名著是為孩子打精神底子的,但是中國(guó)孩子現(xiàn)在都不讀打底子的書,本末倒置的情況非常嚴(yán)重。
- 10、黃裙少女嫣然一笑,舉手投足間三人便被摞了個(gè)大馬趴,比起場(chǎng)中的華文軒和藍(lán)衫少年要飄逸輕松了許多。
- 11、盈盈哭了,文軒也愣住了,同學(xué)們也議論起來(lái)了。
- 12、曹文軒通過(guò)對(duì)少年心理的深度把握,再現(xiàn)了少年確立自我,建構(gòu)人格,并最終破繭成蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。
- 13、我把文軒姐抱在懷里,躍馬揚(yáng)鞭,奮力地向著城門沖出去,同時(shí)揮劍砍殺著每一個(gè)試圖阻止我們的兵卒。
- 14、郭云昌言語(yǔ)間煞是輕松,但臨走前給了范文軒八百兩銀子的銀票,范文軒便已隱約覺得此事非同小可,非下大力氣不可。
- 15、凝望著此時(shí)宇文軒眼中的那一抹驚恐,凌云笑了,當(dāng)一個(gè)人突然間感覺到了自己所視為的最大憑仗都是毫無(wú)所用之時(shí),或許方才是最為絕望的時(shí)候吧……?
- 16、在當(dāng)前中國(guó)小說(shuō)理論專著中,曹文軒的小說(shuō)理論以它特有的優(yōu)美文筆和中國(guó)味研討了小說(shuō)創(chuàng)作規(guī)律。
- 17、和王峰的一番傾談,白文軒被這個(gè)年輕人的學(xué)識(shí),談吐以及他得志向深深地折服了。
- 18、說(shuō)道這里,文軒偷瞄了宿管阿姨一眼,發(fā)現(xiàn)她似乎已經(jīng)被故事吸引了,趕緊打鐵趁熱繼續(xù)說(shuō)道“大學(xué)生活多姿多彩,俊男美女更是充斥其中,讓人目不暇接。
- 19、步履艱難的走出李軍家,韓文軒感覺自己好像突然滄老了十歲一般。
- 20、愣了一下的李文軒聽懂了她話中意思,于是搭眼看了看這一位婦人卻是徐娘半老,風(fēng)韻猶存。
- 21、這件事兒一提,彭鑫鑫安排的犯人們個(gè)個(gè)都都像打開了話簍兒,將許文軒那些做過(guò)的、沒做過(guò)的、夸小的、夸大的事情統(tǒng)統(tǒng)開抖了出來(lái)。
- 22、老庚和楊文軒本來(lái)只是泛泛之交,兩人之所以成為朋友,其實(shí)也是有故事的。
- 23、他每次出行,都乘坐文軒,羽幢青蓋,身著錦衣玉帶、腳蹬長(zhǎng)筒皮靴、佩著利刃的衛(wèi)士夾在兩邊保護(hù),廚役、優(yōu)伶、百戲等緊緊相隨,總共數(shù)萬(wàn)人,聲勢(shì)浩大,塵埃蔽天。
- 24、見到家鄉(xiāng)的親人,蘇文軒格外高興,一邊吃力聽著伯婆說(shuō)著客家話,一邊用微笑或點(diǎn)頭回應(yīng)著。
- 25、凝神聚氣雙目一睜,張文軒眼中的世界再度變成昏暗,往自己身上一看,自己身上血?dú)猱?dāng)中冒著一絲絲白色的魂氣,與遠(yuǎn)方遙呼相應(yīng),心里頓時(shí)一沉,往四周望去。
- 26、電話是文軒打來(lái)的,他是我在馬爾代夫的第一個(gè)朋友。
- 27、所以,夏潯只要?dú)⒌暨@四個(gè)人,就能死中求活,并且極有可能真正取代楊文軒,獲得最豐厚的回報(bào)。
- 28、但是,近于工筆式的寫作手法,與現(xiàn)實(shí)拉開距離的苦難題材,頗有些神化的人物形象塑造,也成為曹文軒創(chuàng)作的缺失之處。
- 29、第五隊(duì),卻調(diào)步軍頭領(lǐng)開路神房圳,將引楊文軒、石順友。
- 30、另外值得一提的是,中少社出版的曹文軒的繪本《羽毛》也是邀請(qǐng)比利時(shí)的畫家合作的。
- 31、隨后下人們趕到浴房,此時(shí)房中已一片狼籍,衣衫浴具拋灑一地,他們趕緊去取了衣衫來(lái)給楊文軒換上,又把護(hù)院家人都叫來(lái)團(tuán)團(tuán)守住了他。
- 32、李陶的興致不錯(cuò),不像華菁菁那樣默默無(wú)語(yǔ),一路上笑話不斷,范長(zhǎng)風(fēng)和華文軒二人笑得前仰后合,就連一直生氣的華菁菁也有些忍俊不住。
- 33、再說(shuō)自從文軒有了裝修家居的決定之后,他就密鑼緊鼓地開始張羅此事,尋找粉刷匠,移動(dòng)家俱等一系列的忙碌。
- 34、王成顯然是老馬識(shí)途,走得輕快無(wú)比,這點(diǎn)困難也難不住許文軒,更加惡劣的情況他都安然處之,他走如入無(wú)人之境一樣的坦然。
- 35、來(lái)到這里,他突然心里有些溫暖,如果不是因?yàn)辄S文軒,他就不會(huì)參與恒業(yè)的事情,也就不會(huì)認(rèn)識(shí)何晶晶,更不會(huì)成為她的男朋友。
- 36、對(duì)于“成長(zhǎng)小說(shuō)”而言,曹文軒無(wú)疑是一個(gè)非常重要的名字。
- 37、緊接著,開封電報(bào)至,丁香玲不待傳令兵說(shuō)完話,就一把奪了過(guò)來(lái),一目十行的閱讀完電報(bào)后,渾身便如散了架子一般,頹然將電報(bào)遞給了范文軒。
- 38、今有人舍其文軒,鄰有弊舉,而欲竊之,舍其錦繡,鄰有短褐,而欲竊之,舍其梁肉,鄰有糟糠,而欲竊之,此謂何若人也?
- 39、許文軒將檔位拉到了,看了一下油表,好樣的,還是滿箱的油,這樣一來(lái),就不會(huì)由于沒油而導(dǎo)致被對(duì)方追上了。
- 40、文軒最討厭別人說(shuō)他是書呆子了,一時(shí)氣得火冒三丈,抓起盈盈那張周杰倫的最新專輯,狠狠地摔在地上。
- 41、結(jié)語(yǔ)部分論述了研究曹文軒成長(zhǎng)小說(shuō)的意義所在,并指出他創(chuàng)作的缺失之處。
- 42、????????李九松出身戲曲世家,父親是文明戲的前輩藝人李明揚(yáng),先后拜名師文軒、文彬彬?qū)W藝,從小接受“聲、臺(tái)、形、表”的訓(xùn)練。
- 43、何文軒曾對(duì)李清遠(yuǎn)說(shuō)過(guò)一句話:你之所以還不是,是因?yàn)檫€沒遇到讓你心動(dòng)的男人。東奔西顧?
- 44、所謂謀定而后動(dòng),這是許文軒泡吧的準(zhǔn)則,女人寧缺勿濫這是他的基線。
- 45、董德昌目中利芒一閃,這個(gè)文軒呀,跟著自己也有幾年多的時(shí)間了,自視甚高也就罷了,現(xiàn)在更是學(xué)會(huì)了看人下菜的陋習(xí)!要不是礙于于飛,他早就出言教訓(xùn)了。
- 46、沒等他做出反應(yīng),哇,陳文軒把余杭用來(lái)?yè)伍T面的一套衣服吐得一塌糊涂,邊吐還邊撈起余杭天藍(lán)色的恒源祥襯衫抹著嘴。
- 47、莊文軒在廠慶功大會(huì)上的那種令人驚訝的豪舉,不能不讓全廠的人都開始對(duì)他刮目相看起來(lái)。
- 48、楊文軒性好漁色,除了留連于花街柳巷,他在青州還另有女人,也許是一個(gè)、也許是幾個(gè),也許是未嫁的名門閨秀、也許是羅敷有夫的閨中少婦。
- 49、著名兒童文學(xué)作家曹文軒的小說(shuō)創(chuàng)作風(fēng)格獨(dú)特,“唯美”、“詩(shī)意”是其創(chuàng)作的典型特征。
- 50、宇文軒和林鵬對(duì)視一眼,都大吃一驚,難不成這山是座墳山?他們?yōu)榱瞬灰鸩槐匾目只?,都沒向大家提起這件事。
- 51、金陵晚報(bào)訊聲稱租用空車到外地拉貨,等到了目的地以后,以身上帶的錢不夠?yàn)橛上蜍囍鹘桢X。
- 52、麥文軒稱羅素投資在一些情況下還會(huì)留意經(jīng)理的個(gè)人背景。
- 53、在去文軒書店的路上,你注意到一大群人圍著兩個(gè)焦急的外國(guó)人。m.boarscreekinteractive.com/ZAOJu/
- 54、曹文軒有巨大的文學(xué)“野心”,他渴望作品的永恒。
- 55、不欠老板娘錢,更不欠情的李文軒瞧見她搖曳著身姿離開以后,隨手拍了拍身前站了起來(lái)。
- 56、易揚(yáng)對(duì)這文軒居也是久聞大名了,既然碰巧遇上了他也想看看,自己這被文軒居出身的老師教的水平如何。
- 57、曹文軒是作家,又是研究當(dāng)代文學(xué)和小說(shuō)理論的學(xué)者,因此研究曹文軒的小說(shuō)是一個(gè)有趣而又富有挑戰(zhàn)性的課題。
- 58、龍文軒看著一臉神氣的段興修像是在哄孩子一樣,哄了一句后聊騷的說(shuō)道。
- 59、我很喜歡聽曹文軒老師的小說(shuō)創(chuàng)作技巧,高遠(yuǎn)東老師的魯迅研究,王岳川老師的中國(guó)文化精神等等,這些課我每節(jié)都會(huì)去,還記筆記。