培養(yǎng)造句

培養(yǎng)造句

• 1、語文教學(xué)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。
• 2、重點大學(xué)要為國家培養(yǎng)造就高素質(zhì)的人才。
• 3、老師在教學(xué)中注意培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維。
• 4、培養(yǎng)教育少年兒童，是黨和國家的百年大計，千秋大業(yè)。
• 5、老師和家長攜手并肩，為培養(yǎng)祖國的下一代而共同努力。
• 6、這個孩子智力超常，要好好培養(yǎng)。
• 7、姐姐在生物制藥廠從事培養(yǎng)細(xì)菌的工作。
• 8、大力發(fā)展教育事業(yè)，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
• 9、老師特別注意培養(yǎng)我們獨(dú)立分析問題的能力。
• 10、作文要描寫積極的內(nèi)容，抒發(fā)健康的情感，培養(yǎng)高尚的情操。
• 11、培養(yǎng)教育兒童要遵循客觀規(guī)律，不能干拔苗助長的蠢事。
• 12、學(xué)生適當(dāng)?shù)貐⒓觿趧?，既可以鍛煉身體，又能培養(yǎng)吃苦精神。
• 13、辦好教育，培養(yǎng)人才，是關(guān)系到國家前途的長遠(yuǎn)大計。
• 14、王老師歷來重視培養(yǎng)學(xué)生動手的能力。
• 15、老師特別注意培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考的能力。
• 16、老師的教學(xué)意圖很明確，就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。
• 17、學(xué)校采取具體措施，盡快把青年教師培養(yǎng)成骨干教師。
• 18、我們不但要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，還要注意培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
• 19、部隊委托地方院校為軍隊培養(yǎng)人才。
• 20、素質(zhì)教育意在培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
• 21、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。
• 22、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
• 23、沒有父母的愛培養(yǎng)出來的人，往往是有缺陷的人。
• 24、一旦確定了目標(biāo)，就應(yīng)盡一切可能努力培養(yǎng)達(dá)成目標(biāo)的充分自信。
• 25、少看連續(xù)劇，多看新聞和財經(jīng)節(jié)目，培養(yǎng)自己觀察和審視問題的能力。
• 26、我愛我們的祖國，因為是祖國培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。 hAo86.com
• 27、簡樸生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命的品質(zhì)。
• 28、要培養(yǎng)內(nèi)心生活的習(xí)慣。
• 29、態(tài)度決定行動，行為培養(yǎng)性格，性格決定命運(yùn)嚴(yán)謹(jǐn)思考，嚴(yán)密操作;嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅驗證。
• 30、逆境專為意志剛強(qiáng)的人平添風(fēng)度，磨難常給充斥自負(fù)人士培養(yǎng)魅力。
• 31、旦確定了目標(biāo)，就應(yīng)盡一切可能努力培養(yǎng)達(dá)成目標(biāo)的充分自信。
• 32、為了培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，老師編寫了一本補(bǔ)充教材。
• 33、我一生也不會忘記老師對我的培養(yǎng)和教育。
• 34、媽媽很注意培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。
• 35、學(xué)校采取多種形式培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神。
• 36、就培養(yǎng)方式而言，情感教育的滲透無疑是終南捷徑。
• 37、家長要有望子成龍的愿望，更要有培養(yǎng)和教育孩子成材的行動。
• 38、年樹木，百年樹人，培養(yǎng)人才并不是一件容易的事。
• 39、培養(yǎng)人才，重要的一條是要做到學(xué)以致用。
• 40、性格可能不會改變，但習(xí)慣是可以培養(yǎng)的。
• 41、教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的態(tài)度。
• 42、行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)人格，人格影響命運(yùn)。
• 43、皮鞭抽打是不會產(chǎn)生賢才的，引申之意是賢人在于教育培養(yǎng)。
• 44、人才，就像是木材，培養(yǎng)它貴在持久以恒，使用它貴在用其所長。
• 45、它諄諄告誡我們必須培養(yǎng)正氣，以身示范。
• 46、通過參加軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的能力。
• 47、個人的聰明才智不完全是天生的，主要是后天逐漸培養(yǎng)出來的。
• 48、我們從小就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己具有舍己為公的好品德。
• 49、收藏古董要先培養(yǎng)監(jiān)定能力，以免買到魚目混珠的假貨。
• 50、貴校培養(yǎng)的人，大都出類拔萃，在社會上很有地位。
• 51、不致力于教育事業(yè)和人才的培養(yǎng)，振興科技就只能是紙上談兵。
• 52、學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生判斷是非曲直的能力，以免學(xué)生隨波逐流。
• 53、折不撓的意志一定要從小培養(yǎng)。面對困難，我們要百折不撓。
• 54、要想成為大生意人，必須培養(yǎng)唾面自干的雅量。
• 55、在國家的培養(yǎng)下，我成了一名光榮的人民教師。
• 56、你這個叛徒，狼心狗肺，竟然出賣了培養(yǎng)你多年的同志。
• 57、老師總是默默無聞的培養(yǎng)著我們成長。
• 58、學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)能力，要持之以恒，不能見異思遷。
• 59、讀書能培養(yǎng)我們的業(yè)余愛好，也能提高知識的涉獵范圍。
• 60、語文課本應(yīng)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不能照本宣科。
• 61、并不是先有了勇氣才敢于說話，而是在說話的同時培養(yǎng)了勇氣。
• 62、探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸，而在于培養(yǎng)新視角。
• 63、他們父子間的感情是依靠寸積銖累的后天來培養(yǎng)的。
• 64、他們舉辦過各種訓(xùn)練班，培養(yǎng)出大批技術(shù)骨干。
• 65、青少年應(yīng)該從小培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng)。
• 66、我們要努力培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的能力。
• 67、他包藏禍心在兩派勢力中左右討好，培養(yǎng)自己的勢力。
• 68、位教師，可以漚心瀝血的在粉筆灰中老去，也可以培養(yǎng)桃李滿天下。
• 69、我們要培養(yǎng)孩子做一些力所能及的事，不要嬌生慣養(yǎng)。
• 70、我們培養(yǎng)優(yōu)秀的運(yùn)動員，不能一步登天，更不能矯枉過正。
• 71、在小學(xué)老師春風(fēng)化雨般的辛勤培養(yǎng)下，我們順利地步入了中學(xué)階段。
• 72、能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領(lǐng)。
• 73、事實上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
• 74、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
• 75、最大的培養(yǎng)在實踐。使用就是最大的培養(yǎng)。
• 76、培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。
• 77、經(jīng)過細(xì)心培養(yǎng)的青年人易于感受的第一個情感，不是愛情而是友誼。
• 78、思想斗爭的開展是培養(yǎng)正氣壓倒邪氣。
• 79、不管怎樣，你都是要學(xué)會培養(yǎng)自己有一項業(yè)余愛好或特長。
• 80、創(chuàng)意，就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思考所需的態(tài)度。
• 81、知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的人。
• 82、虛弱的身體，將永遠(yuǎn)不會培養(yǎng)出有活力的靈魂和智慧。
• 83、完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。
• 84、首先彌補(bǔ)企業(yè)的弱點，然后培養(yǎng)核心競爭力。
• 85、自我探索是偉大的，因為你在這個過程中可以培養(yǎng)起自信。
• 86、教師工作的最終目的，無非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。
• 87、唯有學(xué)而不厭的先生，才能培養(yǎng)出學(xué)而不厭的學(xué)生。
• 88、自我批評，這是一所嚴(yán)酷的培養(yǎng)良心的學(xué)校。
• 89、經(jīng)驗可以培養(yǎng)靈感，但靈感卻不能完全依賴經(jīng)驗。
• 90、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長。
• 91、友誼是培養(yǎng)人感情最好的學(xué)校。
• 92、主動鍛煉自己，培養(yǎng)果決的性格。
• 93、陳老師說，他只有為國家培養(yǎng)出棟梁之材，才算問心無愧。
• 94、培養(yǎng)耐心是抵制憤怒的最好方法。有耐心的人心智成熟，似一匹勇敢的戰(zhàn)馬可以超越憤怒。他可以隨時控制自己的情緒，并采取最有效的方法擺脫困境。這樣的人總會平心靜氣地享受生活。
• 95、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中。
• 96、安排下屬做他不善長的事，可以說是培養(yǎng)他；但安排下屬做他討厭的事，只能說是懲罰他。管理團(tuán)隊靠口才，“管”字兩張口，“團(tuán)”字是口才的組合。
• 97、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的，用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子！
• 98、嬰兒在母親懷抱中哺育成長，從母親獲得最初的感情和思想……可以說精心培養(yǎng)兒童心靈的是婦女，是偉大的母親。
• 99、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的。
• 100、我們學(xué)會了堅韌不拔，學(xué)會了服從命令。軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們獲益匪淺；通過了軍訓(xùn)，我們無比驕傲。